tag:blogger.com,1999:blog-83309770701213229902024-03-13T03:55:17.675-07:00Las galas del difuntoAna Colominahttp://www.blogger.com/profile/12002718734470688900noreply@blogger.comBlogger2125tag:blogger.com,1999:blog-8330977070121322990.post-82779536396621766672009-05-19T10:11:00.000-07:002009-05-19T10:31:41.492-07:00<a href="http://www.ctv.es/USERS/cpralcoben/intertextos/valleinclan/">sobre Valle</a>Ana Colominahttp://www.blogger.com/profile/12002718734470688900noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8330977070121322990.post-14112645161189402012008-06-03T11:33:00.000-07:002009-05-19T10:06:26.635-07:00<a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://4.bp.blogspot.com/_FjV7OX2Ilzc/ShGpokmSmfI/AAAAAAAAAAU/CgVlR3MHn1w/s1600-h/foto_valle.jpg"><img style="margin: 0pt 0pt 10px 10px; float: right; cursor: pointer; width: 209px; height: 320px;" src="http://4.bp.blogspot.com/_FjV7OX2Ilzc/ShGpokmSmfI/AAAAAAAAAAU/CgVlR3MHn1w/s320/foto_valle.jpg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5337233547894888946" border="0" /></a>
<br /><meta equiv="Content-Type" content="text/html; charset=utf-8"><meta name="ProgId" content="Word.Document"><meta name="Generator" content="Microsoft Word 10"><meta name="Originator" content="Microsoft Word 10"><link rel="File-List" href="file:///C:%5CDOCUME%7E1%5CADMINI%7E1%5CCONFIG%7E1%5CTemp%5Cmsohtml1%5C01%5Cclip_filelist.xml"><!--[if gte mso 9]><xml> <w:worddocument> <w:view>Normal</w:View> <w:zoom>0</w:Zoom> <w:hyphenationzone>21</w:HyphenationZone> <w:compatibility> <w:breakwrappedtables/> <w:snaptogridincell/> <w:wraptextwithpunct/> <w:useasianbreakrules/> </w:Compatibility> <w:browserlevel>MicrosoftInternetExplorer4</w:BrowserLevel> </w:WordDocument> </xml><![endif]--><style> <!-- /* Font Definitions */ @font-face {font-family:Wingdings; panose-1:5 0 0 0 0 0 0 0 0 0; mso-font-charset:2; mso-generic-font-family:auto; mso-font-pitch:variable; mso-font-signature:0 268435456 0 0 -2147483648 0;} /* Style Definitions */ p.MsoNormal, li.MsoNormal, div.MsoNormal {mso-style-parent:""; margin:0cm; margin-bottom:.0001pt; mso-pagination:widow-orphan; font-size:12.0pt; font-family:"Times New Roman"; mso-fareast-font-family:"Times New Roman";} p.MsoFooter, li.MsoFooter, div.MsoFooter {margin:0cm; margin-bottom:.0001pt; mso-pagination:widow-orphan; tab-stops:center 212.6pt right 425.2pt; font-size:12.0pt; font-family:"Times New Roman"; mso-fareast-font-family:"Times New Roman";} a:link, span.MsoHyperlink {color:blue; text-decoration:underline; text-underline:single;} a:visited, span.MsoHyperlinkFollowed {color:purple; text-decoration:underline; text-underline:single;} p {mso-margin-top-alt:auto; margin-right:0cm; mso-margin-bottom-alt:auto; margin-left:0cm; mso-pagination:widow-orphan; font-size:12.0pt; font-family:"Times New Roman"; mso-fareast-font-family:"Times New Roman";} @page Section1 {size:595.3pt 841.9pt; margin:70.85pt 3.0cm 70.85pt 3.0cm; mso-header-margin:35.4pt; mso-footer-margin:35.4pt; mso-paper-source:0;} div.Section1 {page:Section1;} /* List Definitions */ @list l0 {mso-list-id:1322194043; mso-list-type:hybrid; mso-list-template-ids:946353766 -1113417944 201981955 201981957 201981953 201981955 201981957 201981953 201981955 201981957;} @list l0:level1 {mso-level-start-at:9; mso-level-number-format:bullet; mso-level-text:-; mso-level-tab-stop:36.0pt; mso-level-number-position:left; text-indent:-18.0pt; font-family:"Times New Roman"; mso-fareast-font-family:"Times New Roman";} @list l1 {mso-list-id:1791968764; mso-list-type:hybrid; mso-list-template-ids:-126684660 -1388644096 201981955 201981957 201981953 201981955 201981957 201981953 201981955 201981957;} @list l1:level1 {mso-level-start-at:8; mso-level-number-format:bullet; mso-level-text:-; mso-level-tab-stop:88.8pt; mso-level-number-position:left; margin-left:88.8pt; text-indent:-18.0pt; font-family:"Times New Roman"; mso-fareast-font-family:"Times New Roman";} ol {margin-bottom:0cm;} ul {margin-bottom:0cm;} --> </style><!--[if gte mso 10]> <style> /* Style Definitions */ table.MsoNormalTable {mso-style-name:"Table Normal"; mso-tstyle-rowband-size:0; mso-tstyle-colband-size:0; mso-style-noshow:yes; mso-style-parent:""; mso-padding-alt:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; mso-para-margin:0cm; mso-para-margin-bottom:.0001pt; mso-pagination:widow-orphan; font-size:10.0pt; font-family:"Times New Roman";} </style> <![endif]-->
<br /><object height="344" width="425"><param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/pMhLULFaWcs&hl=es&fs=1"><param name="allowFullScreen" value="true"><param name="allowscriptaccess" value="always"><embed src="http://www.youtube.com/v/pMhLULFaWcs&hl=es&fs=1" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" height="344" width="425"></embed></object>
<br /><object height="344" width="425"><param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/7jwwDkMVBD0&hl=es&fs=1"><param name="allowFullScreen" value="true"><param name="allowscriptaccess" value="always"><embed src="http://www.youtube.com/v/7jwwDkMVBD0&hl=es&fs=1" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" height="344" width="425"></embed></object>
<br /><p class="MsoNormal"><b style="">GUÍA PARA LA LECTURA DE <i style=""><u>LAS GALAS DEL DIFUNTO</u></i> </b><b style=""><span style="font-size:10;">DE <a href="http://lucdbohvi.blogspot.com/">VALLE-INCLÁN
<br /></a></span></b></p><p class="MsoNormal">
<br /><b style=""><span style="font-size:10;"><o:p></o:p></span></b></p> <p class="MsoNormal"><b style=""><i style=""><u><span style="font-size:10;"><o:p><span style="text-decoration: none;"> </span></o:p></span></u></i></b></p> <p class="MsoNormal"><b style=""><span style="font-size:10;"><o:p> </o:p></span></b></p> <p class="MsoNormal"><b style=""><span style="font-size:10;"><o:p> </o:p></span></b></p> <p class="MsoNormal"><b style="">Escena 1ª:<o:p></o:p></b></p> <p class="MsoNormal"><b style=""><span style="font-size:10;"><o:p> </o:p></span></b></p> <p class="MsoNormal"><span style="font-size:10;">1.- Fíjate en el estilo impresionista de la acotación inicial (frases nominales sin verbos) y señala algún ejemplo.<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal"><span style="font-size:10;">2.- ¿De quién están hablando la Bruja y la Daifa? ¿Qué dicen de él?<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal"><span style="font-size:10;">3.- Escribe la metáfora en la que la Daifa indica un altercado por honor.<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal"><span style="font-size:10;">4.- Indica una metáfora personificadota y otra cosificadora de la acotación de la pág. 84.<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal"><span style="font-size:10;">5.- ¿Qué dice Juanito Ventolera de la guerra de Cuba? ¿Crees que ésta debía de ser la opinión de Valle-Inclán?<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal"><span style="font-size:10;">6.- ¿Qué cuenta la Daifa sobre su vida?<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal"><span style="font-size:10;">7.- ¿Por qué no podían llegar a un trato Ventolera y la Daifa? ¿A qué acuerdo llegan los dos? <o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal"><span style="font-size:10;">8.- El esperpento, es decir la deformación sistemática y ridiculizadota abarca a personajes y al lenguaje..<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal"><span style="font-size:10;"><o:p> </o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="text-indent: 35.4pt;"><span style="font-size:10;">a.- En cuanto a los nombres de los personajes:<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal"><span style="font-size:10;"><o:p> </o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 88.8pt; text-indent: -18pt;"><!--[if !supportLists]--><span style="font-size:10;"><span style="">-<span style=";font-family:";font-size:7;" > </span></span></span><!--[endif]--><span style="font-size:10;">Busca en el diccionario qué significa Daifa.<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 88.8pt; text-indent: -18pt;"><!--[if !supportLists]--><span style="font-size:10;"><span style="">-<span style=";font-family:";font-size:7;" > </span></span></span><!--[endif]--><span style="font-size:10;">¿Por qué el único hombre de la escena se llama Juanito Ventolera?<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 88.8pt; text-indent: -18pt;"><!--[if !supportLists]--><span style="font-size:10;"><span style="">-<span style=";font-family:";font-size:7;" > </span></span></span><!--[endif]--><span style="font-size:10;">¿A qué puede deberse el hecho de que a la dueña del burdel se la llame Madre?<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 35.4pt;"><span style="font-size:10;"><o:p> </o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 35.4pt;"><span style="font-size:10;">b.-En cuanto al lenguaje, como verás en <i style=""><u>Luces de bohemia</u></i>, hay mezcla de diferentes registros. De momento, sólo ha aparecido el coloquial, aunque muy parodiado. <o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 88.8pt; text-indent: -18pt;"><!--[if !supportLists]--><span style="font-size:10;"><span style="">-<span style=";font-family:";font-size:7;" > </span></span></span><!--[endif]--><span style="font-size:10;">Señala citas y ejemplos de esta parodia.<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal"><span style="font-size:10;"><o:p> </o:p></span></p> <p class="MsoNormal"><span style="font-size:10;"><o:p> </o:p></span></p> <p class="MsoNormal"><b style=""><span style="font-size:10;">Escena 2ª</span></b><span style="font-size:10;">:<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal"><span style="font-size:10;"><o:p> </o:p></span></p> <p class="MsoNormal"><span style="font-size:10;">1.- La escena se inicia con una acotación. En ésta señala:<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal"><span style="font-size:10;"><o:p> </o:p></span></p> <p class="MsoNormal"><span style="font-size:10;"><span style=""> </span>a.- Una metáfora personificadota.<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal"><span style="font-size:10;"><span style=""> </span>b.-En la descripción del ayudante de farmacia, ¿qué se destaca de él?<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal"><span style="font-size:10;"><span style=""> </span>c.- Por lo que has visto hasta ahora, ¿te parece que las acotaciones tienen una <span style=""> </span>función sólo informativa o predomina un intencionalidad estética? ¿Por qué?<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal"><span style="font-size:10;"><o:p> </o:p></span></p> <p class="MsoNormal"><span style="font-size:10;">2.- ¿Qué pretende dar la Bruja al <span style=""> </span>Galopín? ¿Por qué éste no quiere aceptarla?<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal"><span style="font-size:10;">3.- En la acotación de la pág 92, ¿ qué se destaca del Boticario?<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal"><span style="font-size:10;">4.- ¿Qué relación debe de tener el Boticario con la Bruja? ¿Y con la Daifa? ¿Por qué <span style=""> </span>aquél no quiere recibir la carta?<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal"><span style="font-size:10;">5.- ¿Qué pasa con la carta?<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal"><span style="font-size:10;">6.- En la acotación de la pág. 93, copia la cita metafórica en la que se indica que Ventolera ha bebido.<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal"><span style="font-size:10;">7.- ¿Quién es “el alojado” del que hablaba el Galopín al principio de la escena? ¿Dónde deberá dormir?<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal"><span style="font-size:10;">8.- De la acotación de la pág 94:<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal"><span style="font-size:10;"><o:p> </o:p></span></p> <p class="MsoNormal"><span style="font-size:10;"><span style=""> </span>-Señala la metáfora personificadora y cosificadora del principio y del final de la acotación.<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="text-indent: 72.6pt;"><span style="font-size:10;">- ¿Qué se destaca de la descripción física del Boticario? ¿Por qué crees que lo hacen así? Copia la cita en la que se habla de la deformación esperpéntica de la pierna y de la cara del Boticario.<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal"><span style="font-size:10;"><o:p> </o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 70.8pt;"><span style="font-size:10;">-¿Quién es “la coruja” y qué figura literaria es?<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 70.8pt;"><span style="font-size:10;"><o:p> </o:p></span></p> <p class="MsoNormal"><span style="font-size:10;"><o:p> </o:p></span></p> <p class="MsoNormal"><span style="font-size:10;">9.- ¿Qué dicen del Boticario cada uno de los personajes al final de la escena?<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal"><span style="font-size:10;">10.- En la acotación de la misma pág. , indica una comparación personificadora y una metáfora cosificadora que se refieren al Boticario. Fíjate también en el gato que salta por encima del muerto,<span style=""> </span>(también en <i style=""><u>Luces de bohemia</u></i> aparecerá un perro saltando por encima del difunto Max); ¿qué importancia puede tener el hecho?<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal"><span style="font-size:10;">11.- Otro elemento esperpéntico: la frase que dice la Boticaria al ver a su marido muerto y con la que se cierra la escena es una deformación paródica de una frase bíblica. Copia la cita.<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal"><span style="font-size:10;"><o:p> </o:p></span></p> <p class="MsoNormal"><span style="font-size:10;"><o:p> </o:p></span></p> <p class="MsoNormal"><b style=""><span style="font-size:10;">Escena 3ª</span></b><span style="font-size:10;">:<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal"><span style="font-size:10;"><o:p> </o:p></span></p> <p class="MsoNormal"><span style="font-size:10;">1.-Indica en la acotación: <o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal"><span style="font-size:10;"><o:p> </o:p></span></p> <p class="MsoNormal"><span style="font-size:10;"><span style=""> </span>a.- ¿Qué se destaca de los soldados’<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal"><span style="font-size:10;"><o:p> </o:p></span></p> <p class="MsoNormal"><span style="font-size:10;"><span style=""> </span>b.- ¿Qué reacción provoca la presencia de los soldados entre los parroquianos?<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal"><span style="font-size:10;"><o:p> </o:p></span></p> <p class="MsoNormal"><span style="font-size:10;"><span style=""> </span>c.- Señala alguna cita de estilo impresionista.<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal"><span style="font-size:10;"><o:p> </o:p></span></p> <p class="MsoNormal"><span style="font-size:10;"><span style=""> </span>d.- Escribe alguna cita que tenga función poética.<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal"><span style="font-size:10;"><o:p> </o:p></span></p> <p class="MsoNormal"><span style="font-size:10;"><o:p> </o:p></span></p> <p class="MsoNormal"><span style="font-size:10;">2.- El diálogo empieza en un cementerio y Juanito alude a la obra Don Juan Tenorio; aparece aquí otra característica del esperpento: la literaturización paródica. Ventolera, como Tenorio, va a citarse con un muerto. ¿De qué le advierte Ricote? ¿Y el Bizco Malvenda?<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal"><span style="font-size:10;">3.- Por otra parte, en la pág. 98 hay también una alusión a una obra de Lope de Vega: <i style=""><u>Fuenteovejuna</u></i>, en la que el pueblo tiene el estribillo: “<i style="">Fuenteovejuna, todos a una</i>”. Señala la cita.<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal"><span style="font-size:10;">4.- En esta escena, además, el esperpento afecta también al lenguaje. Escribe todos los gitanismos que encuentres.<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal"><span style="font-size:10;">5.- ¿Para qué quiere Juanito Ventolera cubrir la tumba? ¿Lo ayudan los otros personajes? ¿Por qué?<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal"><span style="font-size:10;"><o:p> </o:p></span></p> <p class="MsoNormal"><span style="font-size:10;"><o:p> </o:p></span></p> <p class="MsoNormal"><b style=""><span style="font-size:10;">Escena 4</span></b><span style="font-size:10;">ª:<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal"><span style="font-size:10;"><o:p> </o:p></span></p> <p class="MsoNormal"><span style="font-size:10;">1.- Nuevamente encontramos el estilo impresionista. Indica citas.<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal"><span style="font-size:10;">2.- ¿A qué recuerda la cena a las 12 de la noche?<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal"><span style="font-size:10;">3.- ¿De dónde es Juanito Ventolera? ¿De dónde era Valle-Inclán? ¿Qué dice Pedro Maside de los gallegos y de Galicia? ¿Y el Bizco Maluenda?<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal"><span style="font-size:10;">4.- Lee la acotación de la pág. 102 y justifica el título del esperpento. Indica también una metáfora personificadora. ¿Qué puede significar que Juanito “tiene un halo verdoso”?<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal"><span style="font-size:10;">5.- ¿Qué cuenta Juanito a sus colegas?<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal"><span style="font-size:10;">6.- ¿Qué apuestan entre todos? ¿Quién es el único que no apuesta? ¿Por qué? ¿Qué responde Juanito a los “miedos” de Pedro Maside?<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal"><span style="font-size:10;"><o:p> </o:p></span></p> <p class="MsoNormal"><b style=""><span style="font-size:10;">Escena 5ª</span></b><span style="font-size:10;">:<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal"><span style="font-size:10;"><o:p> </o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 70.8pt;"><span style="font-size:10;"><o:p> </o:p></span></p> <p class="MsoNormal"><span style="font-size:10;">1.- ¿Cómo se esperpentiza a la viuda del difunto Boticario?<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal"><span style="font-size:10;">2.- En esta escena aparece el nivel del lenguaje culto que se mezcla con el coloquial y los gitanismos. ¿Qué personaje emplea el nivel culto? Indica citas y palabras de este nivel. Señala también coloquialismos y gitanismos que aparezcan en la escena. ¿Quién los utiliza sobre todo?<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal"><span style="font-size:10;">3.- ¿Qué pretenden el Sacristán y el Rapista después de adular a doña Terita?<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal"><span style="font-size:10;">4.- ¿Qué opina la Boticaria de los precios? ¿Cómo califican los dos personajes externos a la Boticaria cuando ésta califica de “sacrilegio”( pág. 107) y de “robo escandaloso” ( pág. 109) el coste de las facturas? ¿Crees que se puede hablar de sátira anticlerical? ¿Por qué?<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal"><span style="font-size:10;">5.-¿Cómo se parodia al Sacristán y al Rapista? Señala citas.<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal"><span style="font-size:10;">6.- ¿De dónde puede venir el nombre de “Rapista”?<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal"><span style="font-size:10;"><o:p> </o:p></span></p> <p class="MsoNormal"><span style="font-size:10;"><o:p> </o:p></span></p> <p class="MsoNormal"><span style="font-size:10;"><o:p> </o:p></span></p> <p class="MsoNormal"><span style="font-size:10;"><o:p> </o:p></span></p> <p class="MsoNormal"><span style="font-size:10;"><o:p> </o:p></span></p> <p class="MsoNormal"><span style="font-size:10;"><o:p> </o:p></span></p> <p class="MsoNormal"><span style="font-size:10;"><o:p> </o:p></span></p> <p class="MsoNormal"><span style="font-size:10;"><o:p> </o:p></span></p> <p class="MsoNormal"><b style=""><span style="font-size:10;">Escena 6ª</span></b><span style="font-size:10;">:<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 106.2pt;"><span style="font-size:10;"><o:p> </o:p></span></p> <p class="MsoNormal"><span style="font-size:10;">1.- En la acotación inicial:<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal"><span style="font-size:10;"><o:p> </o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 35.4pt; text-indent: 35.4pt;"><span style="font-size:10;"><span style=""> </span>-Indica ejemplos de estilo impresionista.<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 35.4pt; text-indent: 35.4pt;"><span style="font-size:10;"><span style=""> </span>-Señala un ejemplo de nivel culto y otro del coloquial.<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 35.4pt; text-indent: 35.4pt;"><span style="font-size:10;"><span style=""> </span>-¿Cómo se ridiculiza a doña Terita?<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal"><span style="font-size:10;"><o:p> </o:p></span></p> <p class="MsoNormal"><span style="font-size:10;">2.- ¿Quién va a ver a la Boticaria? ¿Qué hace cuando no le abren? ¿Qué movimiento es el primero que realiza cuando entra?<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal"><span style="font-size:10;">3.- ¿Qué cuenta Juanito Ventolera a doña Terita? ¿Qué viene a buscar?<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal"><span style="font-size:10;">4.- ¿Qué le propone doña Terita para que se vaya Juanito? ¿Acepta el trato éste? ¿Por qué?<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal"><span style="font-size:10;">5.- En la acotación<span style=""> </span>de la pág. 112, ¿cómo se manifiesta el nerviosismo creciente de la Boticaria? ¿Y en los diálogos?<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal"><span style="font-size:10;">6.- ¿Qué hace Ventolera cuando doña Terita se desmaya? ¿Qué hace el Galopín?<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal"><span style="font-size:10;">7.- Señala una metáfora cosificadora sobre el Galopín en la acotación de la pág. 113. ¿Qué se destaca de él?<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal"><span style="font-size:10;">8.- Durante toda la escena ha habido dos procesos: <o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal"><span style="font-size:10;"><span style=""> </span>-Uno, el de literaturización. ¿A qué obra recuerda?<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal"><span style="font-size:10;"><span style=""> </span>-Dos, el de esperpentización. ¿A quiénes se ridiculizan?<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal"><span style="font-size:10;"><o:p> </o:p></span></p> <p class="MsoNormal"><span style="font-size:10;"><o:p> </o:p></span></p> <p class="MsoNormal"><span style="font-size:10;"><o:p> </o:p></span></p> <p class="MsoNormal"><b style=""><span style="font-size:10;">Escena 7ª</span></b><span style="font-size:10;">:<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal"><span style="font-size:10;"><o:p> </o:p></span></p> <p class="MsoNormal"><span style="font-size:10;">1.- ¿Cuántos verbos aparecen en la primera acotación de esta escena? ¿A qué tipo de estilo corresponde?<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal"><span style="font-size:10;">2.- ¿Dónde está Juanito y qué hace?<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal"><span style="font-size:10;">3.- Señala una cita en la que haya esperpentización de una escena literaria.<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal"><span style="font-size:10;">4.- ¿Por qué a la Daifa no le gusta ahora Ventolera? ¿Cómo reacciona éste?<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal"><span style="font-size:10;">5.- Indica palabras y frases del nivel coloquial.<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal"><span style="font-size:10;">6.- Indica una metáfora despectiva personificadora que emplea Juanito Ventolera en la pág. 117.<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal"><span style="font-size:10;">7.- ¿Qué pasa cuando Ventolera saca la carta que encuentra en el bolsillo interior del terno. ¿Qué le ha robado al difunto?<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal"><span style="font-size:10;">8.- Indica la cita de la pág. En la que suavemente vemos esperpentización literaria de libro<span style=""> </span><i style=""><u>Don Juan Tenorio</u></i>.<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal"><span style="font-size:10;">9.- ¿Qué pretendía la Daifa de su padre? ¿Ha salido la Daifa beneficiada o perjudicada con la muerte de aquél?<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal"><span style="font-size:10;"><o:p> </o:p></span></p> <p class="MsoNormal"><span style="font-size:10;"><o:p> </o:p></span></p> <p class="MsoNormal"><span style="font-size:10;"><o:p> </o:p></span></p> <p class="MsoNormal"><span style="font-size:10;"><o:p> </o:p></span></p> <p class="MsoNormal"><b style=""><span style="font-size:10;">COMENTARIO CRÍTICO</span></b><span style="font-size:10;">:<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal"><span style="font-size:10;"><o:p> </o:p></span></p> <p class="MsoNormal"><b style=""><span style="font-size:14;">Redacta</span></b><span style="font-size:10;"> una opinión personal o comentario crítico ayudándote de las preguntas que te indico a continuación y de otras que se te ocurran:<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal"><span style="font-size:10;"><o:p> </o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 36pt; text-indent: -18pt;"><!--[if !supportLists]--><span style="font-size:10;"><span style="">-<span style=";font-family:";font-size:7;" > </span></span></span><!--[endif]--><span style="font-size:10;">Con esta obra pretendió el autor formular -con técnica esperpéntica- una dura crítica contra el mito literario de Don Juan Tenorio y el donjuanismo español, a través sobre todo de la figura de Juanito Ventolera; contra el código absurdo del honor calderoniano, del que es víctima el boticario don Sócrates, y, sobre todo, contra el estado político-social de la España de 1.898 a 1.925-30, haciendo especial énfasis en la denuncia de la derrota en la guerra de Cuba y sus consecuencias para los españoles de a pie. ¿Crees que la crítica es efectiva? ¿Por qué?<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 36pt; text-indent: -18pt;"><!--[if !supportLists]--><span style="font-size:10;"><span style="">-<span style=";font-family:";font-size:7;" > </span></span></span><!--[endif]--><span style="font-size:10;">Fíjate en que en el esperpento se “da la vuelta”al mito de don Juan, ¿en qué consiste este cambio y con qué intención?<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 36pt; text-indent: -18pt;"><!--[if !supportLists]--><span style="font-size:10;"><span style="">-<span style=";font-family:";font-size:7;" > </span></span></span><!--[endif]--><span style="font-size:10;">Reflexiona sobre el papel que han cumplido las mujeres en la obra.¿Te ha parecido una obra machista? ¿En qué sentido? <o:p></o:p></span></p> <p style="margin-left: 18pt; text-align: justify;"><span style="font-size:9;">-Las acotaciones cobran un importante valor esperpéntico cuando, como en la correspondiente a la muerte del boticario, se cargan de animalización, expresionismo, cubismo visual, pelelización, sentido cinematográfico, etc. Por ejemplo, en la escena segunda: <o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 18pt; text-align: justify;"><i style=""><span style="font-size:9;">El boticario, con rosma de gato maniaco, se esconde la carta en el bolsillo... Cantan dos grillos en el fondo de sus botas nuevas... Reaparece bajo la cortinilla con los ojos parados de través, y toda la cara sobre el mismo lado, torcida con una mueca. La palabra se intuye por el gesto, el golpe de los pies por los ángulos de la zapateta. Es un instante donde las cosas se proyectan colmadas de mudez. Se explican plenamente con una angustiosa evidencia visual... El boticario se dobla como un fantoche<a name="LLAMA7"></a>.</span></i><span style="font-size:9;"><o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 18pt; text-align: justify;"><span style="font-size:9;">Recursos básicos de la técnica esperpentizadora son la humanización de cosas o animales y la animalización y la cosificación de personas. En <i>Las galas del difunto</i> el más recurrente es el de la animalización de personas, bien por el autor en las acotaciones, bien por los mismos personajes entre sí:
<br />Acotación 2ª, escena 1ª: «La bruja encaperuzó el manto sobre las sienes y voló convertida en corneja». <o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 18pt; text-align: justify;"><span style="font-size:9;">LA DAIFA: Todos volvéis con la misma polca, pero ello es que os llevan y os traen como a borregos. (escena 1ª)<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 18pt; text-align: justify;"><span style="font-size:9;">A veces, el contraste irónico de la animalización, inadecuada, sirve para degradar aún más (paloma = la Daifa, una prostituta): <o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 18pt;"><span style="font-size:9;">JUANITO: Siento no agradarte, paloma. Lo siento de veras.<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 18pt; text-align: justify;"><span style="font-size:9;">La animalización es visible en la acotación siguiente a la ya citada de la descripción de la muerte: «Se anguliza como un murciélago, clavado en los picos del manto». Y la cosificación o pelelización se ceba en el personaje de don Sócrates en el momento de morir: «El boticario se dobla como un fantoche». Es increíble lo que sucede después. El recién finado pasa a segundo plano, pues un gato «cruza de un salto por encima del fantoche aplastado» y «huye con una sardina bajo los bigotes». Los presentes mantienen el siguiente esperpéntico diálogo: <o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 18pt; text-align: justify;"><span style="font-size:9;">LA BOTICARIA: ¡Centellón, que se lleva la cena! ¡Ni el propio enemigo! ¡San Dios, qué retablo! ¡Otra alferecía!
<br />EL <span style=""> </span>GALOPÍN: ¡Cayó fulminado!
<br />JUANITO VENTOLERA: Le pasó un aire.
<br />LA BOTICARIA: Hoy se cumple el año. ¡Sócrates, por qué me dejas viuda en este valle de lágrimas!<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 36pt; text-indent: -18pt;"><!--[if !supportLists]--><span style="font-size:10;"><span style="">-<span style=";font-family:";font-size:7;" > </span></span></span><!--[endif]--><span style="font-size:9;">El personaje más esperpentizado en la obra es el Boticario y, en menor medida, otros como la Bruja (muy animalizada) y la mujer del boticario (en algunos momentos). El resto sólo está levemente esperpentizado, en algún momento o rasgo, pero básicamente no han sufrido tanto la sacudida esperpéntica del «demiurgo» Valle Inclán. La cosificación de los personajes<a name="LLAMA8"></a><b><sup><a href="http://www.elpasajero.com/ventolera/cenizo.html#NOTA8"> 8</a></sup></b> será más intenso en <i>Los cuernos de don Friolera</i>, pero ya se deja ver en alguna acotación de <i>Luces de bohemia</i> y, sobre todo, en la acotación ya tan comentada de <i>Las galas del difunto</i> en que muere el boticario. El muñeco o guiñol -como expresan Cardona y Zahareas (1982:49)- simboliza la debilidad del espíritu humano, la ausencia de auténtico ser, la incongruencia entre lo que se dice del hombre y lo que es éste en realidad. Sin embargo -avisan los críticos- «lo que determina el impacto grotesco, no obstante, es la forma en que el autor maneja el títere». Así comprendemos mejor la diferencia de uso del guiñol que hay entre Baudelaire o el Teatro del Arte -donde, en el fondo, se dignifican las figuras, receptoras de ternura- y un retablo de marionetas o los esperpentos de Valle, donde lo grotesco no es sólo medio de descripción, sino fin en sí mismo, sin que aparezca lo tierno (ninguna ternura siente Valle, desde luego, por un «guiñol» como el boticario). Y esta actitud proviene -siguen diciendo Cardona y Zahareas- de enfocar la condición humana en términos existencialistas: aventura azarosa (los soldados de <i>Las galas del difunto</i>, como dice Casalduero (1972:304), no saben por qué han ido ni por qué han vuelto de Cuba), alienación (por el hambre, por la guerra, por el concepto del honor, por la prostitución en <i>Las galas del difunto</i>), absurdo (el nulo respeto a la vida y muerte humanas por parte de Ventolera, la falsedad e hipocresía de los valores establecidos)<a name="LLAMA9"></a>.</span><span style="font-size:10;"> ¿Quiénes son los personajes más ridiculizados y por qué? ¿Te ha resultado atractiva la deformación esperpéntica o no? Explica ampliamente tu opinión.<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-size:10;"><o:p> </o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 36pt; text-indent: -18pt;"><!--[if !supportLists]--><span style="font-size:10;"><span style="">-<span style=";font-family:";font-size:7;" > </span></span></span><!--[endif]--><span style="font-size:10;">¿Qué te ha llamado más la atención de la obra?<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 36pt; text-indent: -18pt;"><!--[if !supportLists]--><span style="font-size:10;"><span style="">-<span style=";font-family:";font-size:7;" > </span></span></span><!--[endif]--><span style="font-size:10;">¿Ha sido coherente<span style=""> </span>la estructura?<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 36pt; text-indent: -18pt;"><!--[if !supportLists]--><span style="font-size:10;"><span style="">-<span style=";font-family:";font-size:7;" > </span></span></span><!--[endif]--><span style="font-size:10;">¿El vocabulario te ha resultado comprensible? ¿Puedes señalar alguna particularidad del lenguaje que te haya llamado la atención?<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 36pt; text-indent: -18pt;"><!--[if !supportLists]--><span style="font-size:10;"><span style="">-<span style=";font-family:";font-size:7;" > </span></span></span><!--[endif]--><span style="font-size:10;">¿Qué cambiarías de la obra?<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal"><span style="font-size:10;"><o:p> </o:p></span></p> <p class="MsoNormal"><o:p> </o:p></p> <p class="MsoNormal"><o:p> </o:p></p> Ana Colominahttp://www.blogger.com/profile/12002718734470688900noreply@blogger.com0